Nie wiesz w jaki sposób się uczyć tak, aby robić efektywnie? Wypełnij ten test, który wesprze Cię w zrozumieniu swojego preferowanego stylu uczenia się. Wiadomo, to żadna wyrocznia: pytania mają służyć autorefleksji i być punktem wyjścia do Twoich rozważań na temat stylu, który u Ciebie dominuje. Dzięki temu możesz wpaść na wnioski, które pozwolą Ci dowiedzieć się więcej o sobie 🙂
Na końcu znajdziesz klucz interpretacyjny, dzięki czemu dowiesz się, jaki styl uczenia się u Ciebie dominuje. Więcej o teorii stylów uczenia się, skąd wzięły się te style i kto je stworzył, a także głębsze opisy do każdego stylu przeczytasz TUTAJ.
Test na styl uczenia się
Instrukcja:
Odpowiedz na każde pytanie, wybierając odpowiedź, która najlepiej opisuje Twoje zachowanie lub preferencje. Zapisuj odpowiedzi (A, B, C lub D). Na dole znajdziesz odpowiedzi.
- Gdy uczysz się czegoś nowego, najbardziej lubisz:
- A. Próbować samodzielnie, nawet jeśli popełniasz błędy.
- B. Obserwować innych, zanim coś zrobisz.
- C. Zrozumieć teorię lub zasady działania.
- D. Dowiedzieć się, jak wykorzystać to w praktyce.
- W trakcie zajęć najbardziej lubisz:
- A. Uczestniczyć w grach i ćwiczeniach grupowych.
- B. Słuchać i analizować co mówią inni lub oglądać filmiki.
- C. Pisać notatki i tworzyć schematy.
- D. Robić ćwiczenia praktyczne i rozwiązywać problemy.
- Gdy jesteś w nowej grupie:
- A. Szybko wchodzisz w interakcję i działasz.
- B. Obserwujesz innych i analizujesz sytuację.
- C. Starasz się zrozumieć zasady i strukturę grupy.
- D. Wchodzisz w rozmowy, gdy widzisz korzyść z interakcji.
- Preferujesz zajęcia, które:
- A. Są dynamiczne i angażujące.
- B. Pozwalają na refleksję i analizę.
- C. Oferują jasną strukturę i logiczne podejście.
- D. Dają konkretne umiejętności do wykorzystania.
- Kiedy napotykasz trudne zadanie:
- A. Próbujesz różnych podejść, aż coś zadziała.
- B. Myślisz, jak najlepiej je rozwiązać, zanim zaczniesz działać.
- C. Szukasz instrukcji lub zasad, które pomogą Ci je zrozumieć.
- D. Zastanawiasz się, jakie rozwiązanie będzie najbardziej praktyczne.
- Wolisz uczyć się poprzez:
- A. Eksperymentowanie i działanie.
- B. Obserwowanie i przemyślenia.
- C. Studiowanie teorii i analizę.
- D. Rozwiązywanie praktycznych problemów.
- Gdy uczestniczysz w warsztatach, najbardziej angażuje Cię:
- A. Praktyczne ćwiczenie z grupą.
- B. Słuchanie i obserwowanie innych.
- C. Wyjaśnienia i diagramy prowadzącego.
- D. Konkretny przykład zastosowania w praktyce.
- Twoim zdaniem nauka powinna być:
- A. Dynamiczna i różnorodna.
- B. Spokojna i refleksyjna.
- C. Logiczna i uporządkowana.
- D. Przydatna i efektywna.
- Kiedy uczestniczysz w szkoleniu:
- A. Chętnie bierzesz udział w ćwiczeniach grupowych.
- B. Wolisz obserwować i robić notatki.
- C. Zadajesz pytania, aby zrozumieć temat.
- D. Chcesz wiedzieć, jak to zastosować w codziennym życiu.
- W grupowych zadaniach najchętniej:
- A. Działasz i szybko angażujesz się.
- B. Słuchasz i analizujesz pracę innych.
- C. Organizujesz i planujesz zadanie.
- D. Koncentrujesz się na konkretnych rozwiązaniach.
- Najbardziej motywuje Cię:
- A. Ekscytująca nowość i wyzwania.
- B. Możliwość przemyślenia i zrozumienia tematu.
- C. Głębokie zrozumienie zasad i struktur.
- D. Jasne rezultaty i praktyczne efekty.
- Gdy czytasz instrukcję:
- A. Wolisz ją od razu przetestować w działaniu.
- B. Czytasz ją uważnie i analizujesz.
- C. Studiujesz ją, aby zrozumieć teorię.
- D. Szukasz w niej najważniejszych punktów, które pomogą Ci osiągnąć cel.
- W czasie lekcji języka obcego najbardziej lubisz:
- A. Rozmawiać z innymi i grać w gry językowe.
- B. Słuchać nagrań i analizować teksty.
- C. Studiować gramatykę i zasady.
- D. Ćwiczyć praktyczne zwroty i wyrażenia.
- Gdy masz problem, najpierw:
- A. Próbujesz coś z tym zrobić od razu.
- B. Przemyślasz, dlaczego problem wystąpił.
- C. Szukasz teoretycznego wyjaśnienia problemu.
- D. Skupiasz się na szybkim rozwiązaniu.
- Twoje notatki z zajęć są:
- A. Chaotyczne i spontaniczne, robione „na szybko”.
- B. Starannie przemyślane i zapisane.
- C. Pełne diagramów i struktury.
- D. Skrócone do najważniejszych, praktycznych punktów.
- Wolisz nauczyciela, który:
- A. Wprowadza dużo ćwiczeń praktycznych i działań grupowych.
- B. Daje czas na refleksję i analizę.
- C. Prezentuje materiał w sposób logiczny i spójny.
- D. Pokazuje, jak wykorzystać wiedzę w praktyce.
- Kiedy przystępujesz do projektu:
- A. Natychmiast zaczynasz działać.
- B. Najpierw analizujesz sytuację.
- C. Planujesz krok po kroku.
- D. Skupiasz się na osiągnięciu konkretnego celu.
- W czasie pracy zespołowej:
- A. Działasz aktywnie i podejmujesz inicjatywę.
- B. Wolisz obserwować i przemyśleć, zanim coś zaproponujesz.
- C. Organizujesz pracę według planu.
- D. Skupiasz się na efektywnych rozwiązaniach.
- W procesie nauki najbardziej cenisz:
- A. Eksperymentowanie i działanie.
- B. Analizowanie i refleksję.
- C. Zrozumienie teorii i zasad.
- D. Praktyczne zastosowanie wiedzy.
- Po zakończeniu zajęć:
- A. Czujesz się najlepiej, gdy było dużo aktywności.
- B. Lubisz mieć czas, aby wszystko przemyśleć.
- C. Cenisz, jeśli wszystko było dobrze wytłumaczone.
- D. Najbardziej satysfakcjonuje Cię wiedza, którą możesz od razu wykorzystać.
Klucz do interpretacji odpowiedzi:
Policz, ile razy wybrałeś każdą literę:
- Przewaga A: Aktywista – Najlepiej uczysz się przez działanie, eksperymentowanie i aktywny udział.
- Przewaga B: Obserwator – Najlepiej uczysz się przez obserwację, analizę i przemyślenia.
- Przewaga C: Teoretyk – Cenisz sobie logikę, strukturę i teoretyczne wyjaśnienia.
- Przewaga D: Pragmatyk – Najbardziej motywuje Cię praktyczne zastosowanie wiedzy i osiąganie wymiernych rezultatów.
Przeczytaj szerszy opis każdego typu TUTAJ.
Ten test pozwoli Ci lepiej zrozumieć, jak efektywnie się uczysz i co sprawia, że zajęcia są dla Ciebie przyjemne i skuteczne. 😊
A jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o samodzielnej efektywnej nauce, koniecznie sprawdź TO!
